Английский язык 5-11 класы
Классы:5-11
Опыт:
С 2005 г. – преподаватель английского языка в школе, с 2008 г. – репетитор английского языка. 20 лет педагогической работы, 17 лет репетиторской работы.
Образование:
Киевский национальный лингвистический университет, Факультет германской филологии и перевода, окончила в 2004 году
Информатика
Математика 5-11 классы
5-11
Опыт:
С 2007 – доцент кафедры математики, с 2013 – репетитор. 18 лет педагогической работы, 12 лет репетиторской работы.
Образование:
Одесский национальный университет им. И. Мечникова, Математический факультет
История
Классы:5-11
Опыт:
5 лет репетиторской работы
Образование:
Горловский институт иностранных языков
Английский язык 5-11 класы
Зарубежная литература
Учитель младших классов
1-11
Опыт:
9 лет педагогической работы; 7 лет репетиторской работы.
Образование:
Харьковская гуманитарно педагогическая академия, 2016; Горловский институт иностранных языков Государственного вуза «Донбасский государственный педагогический университет», 2017.
Английский язык 1-4 классы
Английский язык 5-11 класы
1-11
Опыт:
5 лет, 3 года репетиторской работы.
Образование:
Житомирский государственный университет имени Ивана Франко.
Биология
Химия
6-11
Опыт:
33 года педагогической работы, 9 лет репетиторской деятельности. Высшая квалификационная категория, звание “Старший учитель”.
Образование:
Украинский государственный педагогический университет им. М. Драгоманова, 1995 год.
Биология
Классы:6-11
Опыт:
Год педагогической работы, 5 лет репетиторской работы
Образование:
Ужгородский национальный университет, 2017 магистр биологии.
Биология
Классы:6-11
Опыт:
5 лет педагогической работы, включая репетиторство.
Образование:
Национальный медицинский университет им. А. Богомольца.
География
История
Правоведение
5-11
Опыт:
4 года педагогической деятельности, 3 года репетиторской работы
Образование:
Мелитопольский государственный педагогический университет имени Богдана Хмельницкого
География
История
Природоведение
3-11
Опыт:
3 года педагогической и репетиторской работы.
Образование:
Ужгородский национальный университет
Зарубежная литература
Украинский язык и литература
5-11
Опыт:
Педагогический стаж – 5 лет, 4 года репетиторской работы.
Образование:
Донецкий национальный университет
Украинский язык и литература
Классы:5-11
Опыт:
38 лет педагогической работы, 10 лет репетиторской, 20 лет руководителем методического объединения учителей-филологов района, печатные работы в методической прессе. Подготовка к ЗНО, ДПА. Высшая квалификационная категория, учитель – методист.
Образование:
Киевский государственный университет им. Т. Шевченко;
Украинский язык и литература
Классы:5-11
Опыт:
23 года педагогического стажа, 19 лет работы репетитором Подготовка к ЗНО/НМТ, ГНА
Образование:
Бердянский государственный педагогический институт, 1999 год, диплом с отличием
Информатика
Математика 5-11 классы
Физика
Химия
2-11
Опыт:
Репетиторский стаж — 11 лет.
Образование:
НТУУ «КПИ», факультет биотехнологии и биотехники, квалификация – инженер биотехнологического оборудования. Запорожская государственная инженерная академия, экономический факультет, квалификация – экономист-финансист. Запорожский национальный университет, физик-математик.
Астрономия
Математика 5-11 классы
Физика
5-11
Опыт:
6 лет репетиторской работы
Образование:
Николаевский национальный университет им В.О. Сухомлинского Национальный университет кораблестроения им. адмирала Макарова
Английский язык 1-4 классы
Английский язык 5-11 класы
1-11
Опыт:
С 2020 года – преподаватель английского языка в школе, с 2021 года – репетитор английского и украинского языков. 5 лет педагогической работы; 4 года репетиторской работы.
Образование:
Киевский национальный лингвистический университет, Факультет германской филологии и перевода, окончила в 2020 году
Шестой класс – это время, когда школьники продолжают свое путешествие по средней школе, сталкиваясь с более сложными предметами и новыми задачами. Этот этап требует от учеников умения организовывать свое время, углублять знания и развивать навыки самостоятельной работы. Онлайн-обучение в 6 классе создает идеальные условия для того, чтобы ребенок мог уверенно справляться с этими вызовами.
На этом этапе школьники начинают изучать дисциплины более глубоко, а учебная нагрузка возрастает. Для успешной учебы важно, чтобы образовательная платформа предлагала не только доступ к материалам, но и живое взаимодействие с преподавателями, которые могут направлять и вдохновлять. Выбор качественной онлайн-школы помогает ученикам не только освоить программу, но и развить интерес к учебе.
Мы предлагаем инновационную онлайн-школу для шестиклассников, которая объединяет гибкость дистанционного формата с глубиной традиционного обучения.
Наши уроки для учеников 6 класса проводятся ежедневно в формате интерактивных занятий по видеосвязи. Продолжительность уроков соответствует возрастным особенностям, а программа разработана так, чтобы поддерживать мотивацию и вовлеченность. Преподаватели доступно объясняют сложные темы, отвечают на вопросы и создают атмосферу, где каждый ребенок чувствует себя услышанным. Небольшие группы (до 8 учеников) обеспечивают индивидуальный подход, а использование современных методик, таких как проектные задания и интерактивные упражнения, делает уроки увлекательными.
Онлайн-школа Planetaclub предоставляет все материалы в цифровом виде, а домашние задания сопровождаются подробными пояснениями, что помогает ученикам работать самостоятельно. При этом родители могут при необходимости поддержать ребенка. Наша цель – помочь шестиклассникам не только успешно усваивать знания, но и развивать уверенность, критическое мышление и навыки, которые пригодятся в будущем.
Команда Planetaclub – педагоги и организаторы – всегда рядом, чтобы направить учеников и ответить на их вопросы. Мы выстраиваем пространство, где каждый шестиклассник обретает крылья для своих идей и с восторгом шагает навстречу новым знаниям.
Ознакомиться с учебными планами для каждого класса можно по ссылке.
Шестой класс — это время, когда предметы становятся сложнее, а объем материала растет. Мы понимаем, что ребенку может быть непросто адаптироваться. Наши уроки построены так, чтобы информация подавалась небольшими порциями с акцентом на визуальные и интерактивные элементы — например, через короткие видео, интерактивные задания и игры. Родителям советуем выделять с ребенком 10–15 минут в день на обсуждение того, что он изучил: пусть расскажет, что запомнилось больше всего. Это помогает ему осмысливать материал. Также в нашей школе есть доступ к записям уроков, чтобы ребенок мог вернуться к теме в удобное время.
В шестом классе дети начинают учиться самостоятельности, но без навыков тайм-менеджмента это может стать проблемой. Мы интегрировали в платформу инструменты, которые учат детей распределять время. Например, в личном кабинете есть календарь заданий с напоминаниями, где ребенок видит, когда нужно сдать работу или подготовиться к тесту. Учителя дают рекомендации, как разбивать большие задачи на маленькие шаги. Родителям советуем вместе с ребенком выбрать одно задание, выполнить его, а потом сделать небольшой перерыв. Это помогает не бояться больших объемов работы.
Многие родители боятся, что онлайн-школа потребует от них постоянного контроля. Мы сделали процесс простым: вы получаете ежемесячные отчеты об успехах ребенка, а в личном кабинете видите, какие задания он выполнил. Учителя всегда на связи, если нужно обсудить какие либо вопросы.
Мы фиксируем посещаемость: в личном кабинете вы видите, когда ребенок подключался к урокам и сколько времени провел на платформе. Учителя отмечают активность — например, ответы в чате или участие в обсуждениях. Если ребенок пропустил урок, запись доступна в течение недели. Родителям советуем раз в неделю спрашивать ребенка, что интересного было на уроке, или заглянуть в отчеты в личном кабинете. Это ненавязчиво покажет ваш интерес и поможет быть в курсе.
В 6-м классе дети часто сталкиваются с потерей интереса — это возраст, когда они ищут смысл в том, что делают. Попробуйте вместе найти связь между предметами и их увлечениями.
В нашей школе мы используем интерактивные уроки с элементами геймификации, чтобы учёба была увлекательной. Хвалите за усилия, а не только за результаты, и создавайте дома атмосферу, где ошибки — это часть пути к успеху.
Шестой класс — идеальное время, чтобы начать учиться планировать. Помогите ребёнку составить расписание, где есть место для уроков, отдыха и любимого дела. Используйте простые инструменты, например, стикеры или приложения для планирования.
В нашей школе уроки структурированы так, чтобы ребёнок не терялся в потоке задач: расписание доступно в личном кабинете, а напоминания помогают не забыть о дедлайнах. Главное — не контролировать каждый шаг, а мягко направлять, чтобы ребёнок учился сам отвечать за своё время.