Коментарі

PLANETACLUB

Онлайн репетитор з математики 5-11 класи

Заняття індивідуальні та в міні-групах з двох учнів

Викладачі математики

Людмила Анатоліївна

Математика 5-11 класи

Детальніше

Тетяна Геннадіївна

Математика 5-11 класи

Детальніше

Юлія Сергіївна

Вчитель молодших класів, Математика 1-4 класи, Математика 5-11 класи

Детальніше

Тамара Миколаївна

Математика 5-11 класи

Детальніше

Ольга Сергіївна

Інформатика, Математика 5-11 класи, Фізика, Хімія

Детальніше

Діана Вікторівна

Астрономія, Математика 5-11 класи, Фізика

Детальніше

Катерина Леонтіївна

Математика 5-11 класи

Детальніше

Оксана Ростиславівна

Математика 5-11 класи

Детальніше

Лариса Олександрівна

Математика 1-4 класи, Математика 5-11 класи

Детальніше

Катерина Володимирівна

Математика 5-11 класи

Детальніше

Ірина Михайлівна

Математика 5-11 класи

Детальніше

Тетяна Борисівна

Математика 5-11 класи

Детальніше

Загальні переваги онлайн занять математикою

Відсутність необхідності поїздок до викладача, як наслідок суттєва економія часу 

У батьків з’являється можливість відстеження навчального процесу та перевірки якості уроків, що проводяться;

Можливість складання індивідуального плану занять, а також індивідуальної системи навчання

Під’єднатись до уроку можна будь-де. Ніщо не обмежує свободу переміщення

Онлайн навчання вважається найбезпечнішим методом отримання  знань

Переваги онлайн занять саме з нашими репетиторами математики

Проведення живих онлайн-курсів, а не уроки по  відеозаписам 

Викладачі з великим стажем роботи у класі та на позакласних заняттях;

Доброзичлива атмосфера на заняттях

Заняття до необхідного результату

Разом з математикою можна займатися й іншими предметами. 

Професійна допомога у підготовці до ЗНО та підготовці до ДПА

Найбільш проблемними темами з різних класів математики зазвичай є:

Часті потреби учнів при зверненні до репетитора математики та дії, які робить педагог

  • Діагностика рівня. Для вирішення проблеми низької успішності важливо спершу провести ретельний аналіз поточного рівня знань учня. Це дозволяє визначити конкретні прогалини у знаннях та слабкі місця, які необхідно усунути. Репетитор може використовувати діагностичні тести для оцінки умінь та навичок у різних дисциплінах, що дасть повне уявлення про ступінь освоєння матеріалу.
  • Індивідуальна програма. На основі результатів діагностики складається індивідуальна програма навчання, яка включає вивчення і повторення тим, що викликають найбільші труднощі. Індивідуальний підхід дозволяє сконцентруватися на найважливіших аспектах для досягнення кращого результату в короткий термін.
  • Домашні завдання. Обсяг та складність домашніх робіт відповідають поточному рівню сформованих навичок учня та поетапно ускладнюються по мірі його прогресу.
  • Регулярні заняття. Рекомендується проводити заняття 2-3 рази на тиждень, тривалістю від 60 до 90 хвилин кожне. Така частота допомагає підтримувати високий рівень залучення до предмета та сприяє постійному прогресу.
  • Тестування формату іспиту (ЗНО/НМТ/ДПА). Розуміння структури та типових завдань іспиту є фундаментальним для відмінного результату. Це включає ознайомлення із форматом питань, а також критеріями оцінювання робіт. Учні повинні знати, які види завдань можуть бути запропоновані на іспиті, і бути готовими до особливостей кожного з них.
  • Тематичне поглиблення. Глибоке вивчення матеріалу з ключових тем дозволяє школяреві відчувати впевненість під час вирішення специфічних завдань на іспиті. Потрібно запам’ятовувати теорію і формули, а також розвивати розуміння основних принципів предмета, щоб можна було правильно застосовувати знання.
  • Ефективна стратегія. Розробка стратегії виконання завдань допомагає ефективно розподілити час на іспиті та підвищує шанси на успіх. Важливо враховувати часові рамки кожного розділу іспиту та тренуватись виконувати типові завдання з дотриманням цих рамок.
  • Інтенсивні заняття. Регулярні інтенсивні заняття (2-3 рази на тиждень по 60-90 хвилин) за кілька місяців до іспиту значно підвищують рівень підготовленості школяра. Такий підхід забезпечує достатню кількість часу для закріплення матеріалу, відпрацювання складних тем та вироблення необхідних навичок.

Тут потрібно перейти до більш складних і просунутих методів вирішення завдань. Це може включати вивчення рідко використовуваних способів вирішення, розробку алгоритмічного мислення або застосування міждисциплінарних знань для нестандартних завдань.

  • Моделювання умов олімпіади. Учням надається можливість працювати над завданнями згідно до часу та формату, який відповідає справжній олімпіаді. Це допомагає розвинути навичку управління часом і стресостійкість.
  • Консультації з фахівцями. Консультації можуть проводитися викладачем або студентом, який має особистий успішний досвід участі в олімпіадах або членом журі таких змагань. Це дає шанс отримати інсайдерський погляд на процес підготовки та самої олімпіади, а також можливість зворотнього зв’язку експертів високого класу.
  • Заняття за потреби. Інтенсивність занять повинна бути адаптована під індивідуальні потреби учня. Загальне правило – від двох до трьох разів на тиждень – дозволяє зберігати баланс між глибоким зануренням у предмет та наданням часу для самостійного вивчення матеріалу чи відпочинку.
  • Програма з інтересів. Передбачається індивідуальний підхід до складання навчального плану, де ключовим елементом є вибір спеціалізованих математичних напрямів або тем, що безпосередньо пов’язані з хобі або майбутньою професією учня. Наприклад, якщо школяр цікавиться програмуванням, можна акцентувати увагу на дискретній математиці і алгоритмічних проблемах. Якщо його хобі – це музика чи образотворче мистецтво, можна виділити геометрію чи теорію ймовірності для аналізу композиційних закономірностей.
  • Проектна робота. Можливість роботи над конкретними завданнями чи дослідженнями дозволяє школярам розвивати навички критичного мислення, самостійного пошуку інформації та вирішення складних завдань. Проект може бути як індивідуальним, так і колективним. Він може бути спрямований на вирішення реальної проблеми чи створення нового продукту.

Особливості вивчення алгебри

Репетитор алгебри онлайнАлгебра – дуже необхідна у житті наука. Її вивчення розвиває логіку та абстрактне мислення, не прив’язане до конкретних образів. Займаючись алгеброю школяр вчиться узагальнювати та систематизувати інформацію, аналізувати ланцюжки подій та знаходити вірне рішення, мислити логічно.
Завдяки отриманим знанням з алгебри школярі вникають у суть понять. Вона є базовою наукою при вивченні астрономії, фізики та багатьох інших дисциплін.

Для вступу до багатьох вищих навчальних закладів потрібне добре знання алгебри. Але навіть якщо ви не плануєте застосовувати формули та рівняння у реальному житті, отримані знання обов’язково знайдуть своє практичне застосування.
Доречі, дослідження вчених показали, що за музичні та математичні здібності відповідає та сама ділянка мозку. Тобто заняття алгеброю сприяють розвитку ще й музичних талантів.

Особливості вивчення геометрії

Репетитор геометрії онлайнГеометрія – це точна наука, але при цьому пошук алгоритмів може вимагати прийняття нестандартних рішень. Власне геометрія вчить мислити не тільки логічно, а ще й творчо.

Знання цієї науки стане в нагоді в багатьох професіях, на перший погляд далеких від математики. Наприклад журналісту та юристу часто потрібно зіставити факти і на їх підставі знайти ланку, що бракує.

Це схоже на шкільні завдання, коли потрібно знайти невідомі частини фігури на основі заданих частин. Також конструкторам та інженерам майже у будь-якій галузі просто неможливо нічого

Як працює онлайн репетитор математики у Planetaclub

репетитор математики онлайнУроки математики онлайн проводяться індивідуально і в міні-групах до 2 школярів. Заняття триває 1 годину. Мінімальна кількість учнів дозволяє приділити максимальний час кожному, перевірити домашнє завдання і звернути увагу на помилки. Під час онлайн уроку вчитель, докладно пояснює матеріал, звертає увагу на складні проблемні питання а в кінці уроку перевіряє домашнє завдання з минулого разу.

Максимальна увага приділяється якості навчання. Для цього репетитор математики на занятті використовує всі сучасні способи передачі інформації: аудіо, відео, показ презентацій. Також ведеться запис заняття, яку потім при необхідності можна переглянути. Ефективність дистанційних занять дорівнює ефективності офлайн занять.

Якщо ваша дитина – вчиться в молодших класах, ми запропонуємо вам індивідуальні онлайн уроки або міні-групу з двох-трьох учнів з репетитором початкових класів.

Після першого заняття тьютор з математики складе індивідуальний план роботи, а також оцінить приблизні темпи освоєння матеріалу.

Математика по класах

Як записатится до нас на заняття?

Варіант 1 (по телефону)

1. Зателефонувати нам

2. Домовитися з адміністратором про час проведення уроку

3. У визначений час приєднатися до коференції з викладачем

Варіант 2 (через форму зворотнього зв'язку)

1. Заповнити форму зворотнього зв'язку і надіслати її

2. Дочекатися дзвінка адміністратора і домовитися про час проведення заняття

3. У визначений час приєднатися до коференції з викладачем

Варіант 3 (через мессенджер)

1. Написати нам у мессенджер (viber, telegram)

2. Після відповіді адміністратора домовитися про час проведення заняття

3. У визначений час приєднатися до коференції з викладачем

Вартість занять з репетиторами математики

Індивідуально 5-9 класи

350 грн./60 хв

Індивідуально 10-11 класи

350 грн./60 хв 

Підготовка до ЗНО – 380 грн./60 хв.

Міні -група 2 учні 5-9 класи

250 грн./60 хв

Міні -група 2 учні 10-11 класи

270 грн./60 хв

Напишіть нам (зворотній зв'зок)

Дізнавайтесь про наші новини

Вставте в поле ваш email і натисніть на кнопку “підписатися”. І ми будемо надсилати вам інформацію про знижки, акціі, нові послуги, цікаві статті, тощо.

Відео

Відтворити відео про video
Відтворити відео про video

Faq- часті питаня

У нашому центрі є можливість оплатити заняття після його проведення. Ми приймаємо оплату на платіжні реквізити, їх надсилаємо після проведення заняття. Можна оплачувати кожне заняття окремо, можна сплатити будь-яку зручну кількість занять. Ми ведемо облік, в оплату включаємо лише проведені заняття.

Заняття призначаються адміністрацією центру протягом дня. Є можливість узгодити з адміністратором перенесення чи скасування заняття. Якщо є необхідність скасувати заняття в день проведення, то у разі скасування менш ніж за 4 години до проведення заняття вважається провденим, з нього стягується оплата. Якщо заняття скасовується або переноситься у день проведення більш ніж за 4 години, оплата не стягується.

Ми не ведемо запис індивідуальних занять, але за бажанням учня чи батьків, заняття може записуватися.

На прохання батьків, вчитель може не ставити домашнє завдання, але за замовчуванням воно задається. Ми рекомендуємо виконувати домашні завдання, оскільки це дозволяє закріпити результат. Але якщо у учня високе навантаження, обсяг може бути знижений або вчитель може зовсім їх не ставити.

Якщо перед учителем стоїть завдання закрити прогалини та вийти на поточний рівень, ми дотримуємось шкільної програми учня. Якщо ж рівень потрібно підвищити, підготувати до олімпіади, репетитор математики готуватиме окремі матеріали. Під час підготовки до ЗНО/НМТ викладач дотримується програми підготовки та рекомендацій МОН.

Так, звичайно, якщо рівні знань у школярів однакові, вони можуть займатися в міні-групі.

На індивідуальні заняття знижки не передбачено. Для певних класів є можливість занять у групах (і міні-групах), у цьому випадку зможемо розрахувати індивідуальну знижку.

Для того, щоб тіло було в хорошій спортивній формі, займаються фізичними вправами. Щоб у хорошій формі був розум, потрібно займатися математикою. Ось далеко не повний перелік здібностей та навичок, які формуються та розвиваються за допомогою математики:

  • логічне, стратегічне та абстрактне мислення,
  • розвиток та тренування пам’яті,
  • навички планування та вибудовування покрокової послідовності;
  • аналіз та пошук закономірностей у різних ситуаціях,
  • встановлення причинно-наслідкових зв’язків процесів та явищ,
  • уміння знаходити оптимальне рішення серед безлічі можливих,
  • вміння вибудовувати міркування,
  • формулювати думки та робити висновки,
  • розвиток точності та швидкості у вирішенні робочих та життєвих завдань,
  • навички вирішення будь-яких життєвих завдань, у т.ч. завдань бізнесу та побутових.

Якщо задатися метою, то все що завгодно можна зробити самостійно. Але з викладачем чи репетитором математики дійти потрібного результату вийде набагато швидше та простіше, особливо дитині. Викладач зможе

  • виявити у яких темах втрачені знання,
  • пояснити складні моменти,
  • узагальнити та систематизувати пройдений матеріал.

Статті з блогу

Як підготуватись до ЗНО з біології
Як зрозуміти і вивчити хімію?
Хто такий логопед? Що таке логопедія?
Як підготуватися до ЗНО з хімії

Пропонуються послуги онлайн репетиторів і з інших предметів

Репетитори з інформатики онлайн

Репетитори з української онлайн

Репетитори з англійської онлайн

Репетитори з німецької онлайн

Репетори китайської онлайн

Репетори польської онлайн

Репетитори з історії онлайн

Репетитори з правознавства онлайн

Репетитори з хімії онлайн

Репетитори з фізики онлайн

Репетитори з біології онлайн

Репетитори з географії онлайн

Коментарі

0 Коментарі
Вбудовані Відгуки
Переглянути всі коментарі
imgonline-com-ua-Resize-VIwBICAfYNk9q

Зворотній зв'язок

лого 44
Ваш запит отримано.
Ми з вами зв'яжемось найближчим часом