Дистанційне навчання. Його види, переваги

Що таке дистанційне навчання

Сьогодні дистанційна освіта — це інноваційний формат навчання, до якого звертаються багато родин різних категорій: як із високим, так і з середнім рівнем достатку. Не варто ставитися до цієї освітньої форми з острахом. Система навчання просто зазнає змін та вдосконалення. Одним із таких покращень є можливість здобувати освіту онлайн.

Спробуємо розібратися, що таке дистанційне навчання, які його переваги, особливості, специфіка, форми проведення тощо.

Дистанційне навчання — це

Дистанційне навчання — це процес здобуття знань на відстані. Ви можете перебувати у будь-якій точці країни чи світу і навчатися у свого викладача, ставити запитання, вести діалог, бачити викладача та аудиторію. Це актуальна форма навчання, яка раніше практикувалася лише у коледжах та університетах, а тепер доступна і в початковій, середній, старшій школі.

Кількість людей, які навчаються дистанційно, постійно зростає. Онлайн-заняття проводяться навіть для дошкільнят у межах підготовки до школи. Вони використовуються у творчих гуртках і на курсах, таких як малювання, ліплення, вишивання, навчання грі на гітарі чи фортепіано.

Дистанційне навчання міцно увійшло до системи освітнього процесу, зайнявши своє місце. Ставлення до цієї форми може бути різним — хтось шукає переваги, хтось недоліки, але те, що це чудова альтернатива для неперервного здобуття знань у будь-якій ситуації, беззаперечно. Усе, що потрібно для дистанційного навчання, — це бажання учня, наявність інтернет-зв’язку та пристрою (телефона, ноутбука чи планшета).

Дистанційне навчання також відкриває доступ до знань, які раніше здавалися недосяжними. Наприклад, можна вивчати англійську з носієм мови з Великобританії, брати уроки малювання у художника з Італії чи освоювати нові технології з викладачем із США.

Технології дистанційного навчання

Гаджети

Ноутбук або настільний комп’ютер

Головний і найзручніший пристрій для участі в онлайн-заняттях (як у режимі реального часу, так і у форматі відео-уроків). Важливо звернути увагу на наявність вбудованої камери та мікрофона для відеоконференцій. За замовчуванням ПК зазвичай не оснащуються вбудованими камерами та мікрофонами, тоді як у ноутбуках ці компоненти вже є.

Гарнітура з мікрофоном

Забезпечує чистий звук під час спілкування з викладачами та однокласниками, усуваючи сторонні шуми.

Веб-камера

Якщо на пристрої немає вбудованої камери (наприклад, у ПК), необхідно придбати та підключити її. Зовнішня вебкамера стане незамінним інструментом для відеоконференцій.

Планшет

Зручний для читання, виконання завдань і перегляду навчального контенту. Моделі з підтримкою стилусів, такі як iPad з Apple Pencil, підходять для малювання та створення нотаток.

Смартфон

Зручний для миттєвого зв’язку з викладачем у будь-якому місці, навіть під час їзди на велосипеді чи прогулянки верхи. Підходить для оперативного доступу до навчальних платформ, участі у відеодзвінках через месенджери та виконання завдань, хоча поступається за зручністю ноутбукам і планшетам.

Принтер і сканер

Ці пристрої необхідні для друку завдань, підготовки документів і надсилання виконаних робіт.

Популярне програмне забезпечення для дистанційного навчання

Месенджери

Viber, Telegram, Skype та багато інших – найпростіші й найпопулярніші безкоштовні програми для організації дистанційного навчання, особливо в індивідуальному форматі. Усі вони підтримують передачу файлів різних форматів із завданнями, зображеннями тощо.

Email-сервіси

Сьогодні ці сервіси менш популярні для дистанційного навчання. Проте в деяких випадках вони чудово підходять для відправлення домашніх завдань, контрольних, лабораторних робіт тощо.

Zoom

Багато хто сприймає Zoom виключно як інструмент для відеодзвінків, але його можливості значно ширші. Наприклад, функція віртуальних кімнат дозволяє організовувати тренінги, де учні поділяються на групи для самостійного обговорення. Ця опція рідко використовується на звичайних шкільних уроках, але є незамінною для розвитку навичок командної роботи.

Google Classroom

Ця платформа часто використовується лише для публікації завдань. Однак її вбудовані інструменти дозволяють аналізувати прогрес учнів, проводити анонімні опитування і навіть інтегрувати доповнення, такі як тести з автоматичною перевіркою. Це рішення особливо корисне для викладачів, які працюють із великими групами студентів.

Microsoft Teams

Звичні відеодзвінки – це лише верхівка айсберга. Teams дозволяє створювати повноцінні робочі простори, де учні спільно редагують документи, керують проєктами і навіть опановують основи цифрової грамотності.

Moodle

Ця система вирізняється своєю масштабованістю. Якщо її стандартний інтерфейс здається занадто простим, його можна адаптувати під індивідуальні потреби класу чи курсу. Наприклад, використовувати гейміфікацію: за успішно виконані завдання учні отримують віртуальні нагороди чи бонуси. Moodle потребує налаштування фахівцем, але кінцевий результат того вартий.

Kahoot!

Більшість знає Kahoot як інструмент для вікторин. Проте його можна використовувати й для закріплення матеріалу у форматі змагань між командами, де учасники пояснюють свої відповіді, тренуючи навички аргументації.

Плюси та мінуси дистанційного навчання

Ще 10–15 років тому було неможливо уявити, що здобувати знання можна, перебуваючи поза межами навчального закладу. Про те, що таке онлайн-школа, знали одиниці, а зараз це сучасна форма освіти, яка стрімко поширюється та займає важливе місце в системі навчання. У такого виду освіти чимало переваг. Серед основних виділяються:

Плюс 1: Цікаве середовище для учня

Інтернет — невід’ємна частина життя кожної людини, зокрема й дитини. Якщо запропонувати дітям вибір між звичайною книгою та її онлайн-версією, вони майже завжди оберуть другий варіант. У цьому немає нічого поганого: час змінюється, і разом із ним змінюється форма сприйняття інформації.

Сьогодні діти охочіше вивчають інформацію в онлайн-режимі. Дистанційне навчання точно не викликатиме у школярів ненависті, негативу чи відрази (що нерідко трапляється у традиційній системі освіти). Причина цього — звична й цікава подача матеріалу.

Плюс 2: Універсальна економія

Онлайн-навчання сприяє економії:

• Грошей. Батькам не доведеться купувати великі обсяги паперових матеріалів, сплачувати «шкільний фонд» або витрачати гроші на дорогу до школи. Так, онлайн-освіта потребує оплати, але вона значно менша за витрати, пов’язані з навчанням дитини у приватній (або навіть державній) школі.
• Часу. Під час дистанційного навчання дитина не витрачає час на дорогу до школи й назад. Вона може краще висипатися й більше часу проводити з родиною. Як результат — здоровіший психологічний та фізіологічний стан.
• Сил. Сили економлять і батьки, і діти. Батьки — завдяки відсутності необхідності відвідувати офлайн-збори чи хвилюватися, чи дісталася дитина до школи. Учні — завдяки тому, що їм не потрібно носити важкий рюкзак або щодня долати великі відстані.

Ще одна важлива економія — це нерви. У дистанційному навчанні зведено до мінімуму ризики булінгу, конфліктів, суперечок та стресів.

Плюс 3: Розширені можливості

Традиційна система освіти змушує батьків обирати школу, що розташована ближче до дому. Рідко хто готовий долати великі відстані заради якіснішої освіти або можливості профільного навчання, особливо у невеликих містах України, де кількість навчальних закладів обмежена. На відміну від традиційної, онлайн-школа відкриває значно більше можливостей.

Плюс 4: Безпека

Для молодших школярів дорога до школи й назад, особливо у великих містах, може бути небезпечною: активний транспортний рух, нестача переходів, неуважні водії, асоціальні особи тощо. У дистанційному навчанні всіх цих ризиків можна уникнути.

Інші переваги дистанційного навчання:

• Доступність.
• Безперервність навчального процесу.
• Освоєння нових технологій.
• Можливість навчатися з будь-якої точки світу.
• Економія на харчуванні.
• Відсутність класних обов’язків.

Можна багато говорити про переваги дистанційного навчання, але те, що це важливий елемент сучасної освіти, — беззаперечний факт.

Мінуси:

• можливі проблеми з Інтернетом і зв’язком;
• у сім’ях, де кілька учнів, а комп’ютер чи ноутбук один на всіх, можуть виникнути складнощі;
• молодші школярі (а іноді й дорослі) можуть мати труднощі з налаштуванням відеоуроків у режимі конференц-зв’язку. Практика показала, що такі уроки не завжди проходять без проблем: хтось не може налаштувати звук, хтось — відео. У таких ситуаціях батькам доведеться опанувати програмне забезпечення й допомогти дітям.

Слід враховувати, що проведення уроків — це складний процес, який вимагає значних зусиль від викладача: уміння дисциплінувати та донести «добре, світле, ясне й важливе» до кожного учня. Під час проведення уроків онлайн це навантаження зростає в рази, оскільки вдома більше факторів, які відволікають увагу, менше дисципліни та бажання вчитися.

Форми (види) дистанційного навчання

Сучасне дистанційне навчання має різні види, які дозволяють користувачам інтернету обирати найбільш підходящий варіант навчання. Розглянемо популярні способи отримання знань без присутності в аудиторії чи класі:

• Відеоконференції – найпопулярніший і найефективніший вид навчання. Цей формат також називають синхронним. Під час відеоконференції вчитель і учні можуть бачити один одного, спілкуватися, ставити запитання та відповідати. Учитель має змогу слідкувати за активністю кожного учня, оцінювати, наскільки засвоюється матеріал уроку, акцентувати увагу на складних моментах. Найчастіше такі заняття проводяться на платформах ZOOM, Google Meet, рідше – через Viber, WhatsApp тощо. Перевагами цього формату є численні зручності, але головний недолік – висока вартість. Якісний зв'язок забезпечують платформи ZOOM та Google Meet, однак за їхнє використання потрібно платити. Можна скористатися безкоштовним часом, наприклад, у ZOOM це 40 хвилин, після чого створювати нову конференцію та продовжувати заняття.
• Аудіоконференції – форма занять, під час якої спілкування між учителем і учнями відбувається у форматі телефонної розмови або через аудіоконференції у Viber, WhatsApp. Цей формат ускладнює сприйняття навчального матеріалу, оскільки немає візуального та психологічного контакту між учасниками. За вартістю – відповідно до тарифів телефонного зв'язку або безкоштовно. Такий формат можна використовувати, якщо вчитель заздалегідь надав матеріал, пояснив основні моменти через відеоконференцію, а практичне заняття проводиться за допомогою аудіозв’язку.
• Асинхронний формат – передбачає повністю самостійну роботу учнів. Групові заняття онлайн не проводяться. Діє принцип індивідуального підходу: щотижня вчитель видає завдання та встановлює терміни їх виконання. Асинхронна форма дозволяє будувати гнучкий графік навчального процесу відповідно до потреб учителя та учня. Заняття за відеоуроками також можна віднести до асинхронного навчання. Недоліком цього формату є відсутність спілкування та контакту, що часто не дає високих результатів – усе залежить від настрою та індивідуального ставлення кожного учня до навчання.
• Вільний графік – передбачає ще більшу відсутність контакту між педагогом та учнями, а також відсутність дисциплінарних обов’язків учня. За такого виду навчання строки здачі завдань узгоджуються індивідуально між учителем та учнем. Наприклад, завдання видаються з 1 до 10 числа місяця, а строк здачі рішень може бути призначений на 25-30 число. Цей формат підходить для учнів, які мають інші обов’язки, наприклад, займаються професійним спортом і не можуть навчатися за традиційним розкладом.
• Самоосвіта також певною мірою вважається видом дистанційного навчання. Ви навчаєтесь за матеріалами (аудіо, відео чи текстовими), які хтось колись створив, а ви їх самостійно знайшли й вивчаєте дистанційно від автора.

Форма та види дистанційного навчання в кожному навчальному закладі обираються індивідуально, залежно від можливостей і потреб навчального процесу. Проте асинхронне навчання та навчання за вільним графіком рідко застосовуються в школах, частіше – у коледжах і вищих навчальних закладах.

Дуже важливо використовувати лише ефективні форми онлайн-навчання, які забезпечують контакт між учителем і учнями. Для старшокласників та студентів ВНЗ асинхронний формат може бути прийнятним, оскільки вони більш дорослі та відповідальні. Для учнів початкової та середньої школи, які потребують керівництва та дисципліни, синхронний формат навчання підійде  краще.

Для учнів початкової школи онлайн-навчання рекомендовано проводити у вигляді поглибленого вивчення окремого предмета або проведення розважальних (додаткових) занять. Допустимо проводити не більше 2 занять на день для молодших школярів.

Для учнів будь-якого віку формат відеоконференцій, безумовно, є найбільш ефективним видом дистанційного навчання.